سفارش تبلیغ
صبا ویژن
در مسیر پیشرفت...
به وبلاگ در مسیر پیشرفت خوش آمدید

چهاردهمین جشنواره جوان خوارزمی در 28 آذر ماه 1391 با تقدیر از برگزیدگان کشوری به پایان رسید...

علی رغم اینکه این جشنواره یکی از معتبر ترین جشنواره های دانش آموزی محسوب میشود متاسفانه استقبال مناسبی و درخوری را از دانش آموزان برگزیده کشور در این جشنواره شاهد نبودیم!

اختراعات و به ثمر نشاندن ایده ها هزینه های زیادی را میطلبد و با توجه به اینکه دانش آموزان خود قادر به پرداخت تمامی این هزینه ها نیستند حمایت مسئولین ضرورت پیدا میکند... پشتیبانی و حمایت مسئولین دلگرمی برای دانش آموزان ایجاد میکند که نمیدانیم چرا ولی هر سال که پیش میرویم این حمایت ها کمتر و بی رنگ تر میشود!

حال از مسئولین این انتظار نمیرود که حمایت خود را به تمامی دانشآموزان داشته باشند ولی حداقل این انتظار از آنان می رود که از برگزیدگان کشوری و نخبگان علمی کشور که به عنوان سرمایه های یک کشور محسوب شده و میشوند حمایت های کافی را داشته باشند...

حال اینکه یک نمونه از حمایت ها ، برگزاری جشن تقدیر از برگزیدگان چهاردهمین جشنواره خوارزمی بود که با کم توجهی برخی از مسئولین به پایان رسید و موجب دلسردی بسیاری از نخبگان گردید!!!

متاسفانه هر روز در رسانه ها خبر میشنویم که هزینه های بسیاری در عرصه های مختلف چون فوتبال و فلان و فلان کار میشود و در عین حال خبر عدم حمایت و کم توجهی مسئولین از نخبگان و مخترعان کشورمان از گوشه و کنار به گوش میرسد!

این یک مشکل جدی و چالش بزرگی برای کشور ماست.. خصوصا که امروزه و با وجود تحریم ها،نیاز به تولید ملی بالا رفته و غلبه بر این تحریم ها با عدم حمایت از نخبگان کشور دچار مشکل خواهد شد... 

امید اینکه با توجه به عنایات رهبر عزیزمان که توصیه های جدی در خصوص حمایت از نخبگان را به مسئولان داشته اند ، شاهد بهتر شدن وضعیت حمایت از نخبگان در کشورمان باشیم...

 






از سری نوشته های :

پنج شنبه 91 دی 21 :: 11:31 عصر
چهاردهمین جشنواره جوان خوارزمی با معرفی طرح های برتر این جشنواره به کار خود خاتمه داد.
 به گزارش خبرنگار مهر، جشنواره جوان خوارزمی صبح امروز با حضور معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم، رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و رئیس سازمان پژوهش های علمی- صنعتی ایران برگزار شد.

در این مراسم از 25 طرح دانشجویی و 45 طرح دانش آموزی تقدیر به عمل آمد که به شرح زیر است:

* برگزیدگان بخش دانش آموزی جشنواره خوارزمی

محبوبه محمود دهنوی/ سیستم هوشمند تنظیم زاویه

ساسان شریف زاده نائینی/ سیستم کمک یار راننده

محمدرضا جوانمردی/ طیف نگار خواص سیالات توسط امواج مکانیکی

یاسین ذیحیات کرمانی/ دستگاه تولید مکانیزه فیبر مدار چاپی

علی سیوندی پور/ رباط دیوارنورد

رضا زروج شعبانی/ گیاه کن نیمه خودکار

امین کلانی/ جک ضد سرقت موتورسیکلت

علی سالارباباخانی/ دم کن کشمش

آرین جلیلی ذوالفقاری/ دوچرخه بالابر

علی برزگر پاریزی/ درآورنده چرخ خودرو از چاله

روح الله خواجویی رابری/ شیر آب زماندار مکانیکی

شیما افتخار/ بررسی اثر HELخالص شده از زرده تخم مرغ بر پلاک آترواسکلروز خرگوش نر

نرجس ملایجردی/ روش جدید رنگ آمیز هسته سلول گیاهی و جانوری

حمیدرضا مزکوری اردکانی/ تیغ زن زیتون

امید نظری/ دستگاه مکانیزه پرس و بسته بندی پنبه

امیرهوشنگ امیری خراسانی/ دستگاه تزریق عناصر غذایی و مواد شیمیایی به درختان

انسیه گودرزی/ وسیله ای برای پخت نان بدون لبه

علی قدیری/ آب سردکن سفالی

زهرا آزادبخت/ آموزش نجوم به نابینایان

آرش دراکی مهربانی/ تولید الکتریسیته بوسیله پیل سوختی میکروبی از پساب صنایع غذایی

مهلا مهدی نژاد/ ساخت محلول Fine Abrasive

گلاره پوستی زاده/ ساخت پلاستیک زیست تخریب پذیر

محمدجواد ارفاق/ دستگاه ساخت نانولوله های کربنی

رؤیا زینلی/ جداسازی نفت از آب با کمک نانوذرات مغناطیسی آهن

کمال براتی ارداجی/ تجامع بازی ها در شبکه

یاسین سعیدنژاد/ تامین اعداد استرلینگ نوع دوم

فاطمه زمانی/ مجموعه شعر «اینجا شروع رابطه تازه با خداست»

آرزو سبزوار قهفرخی/ مجموعه شعر «دریا در آستین ماه»

هانیه دری/ مجموعه شعر «تنگه ته دریا»

حدیث رضایی/ پژوهش رودخانه در یتین جنوب

عارفه عارفی پور/ مجموعه داستان «اینجاست که خدا لبخند می زند»

نیره دوستی/ مجموعه داستان «از گونه ای دیگر»

سید محمدعلی صفدری/ واکاوی جنبش های شمال آفریقا و بیداری اسلامی

فاطمه صادقی نقدعلی/ بیداری اسلامی

سجاد عربی نفطه/ مجموعه شعر «نمادها و اسطوره های باران‌خواهی و باران‌کاهی»

فربد ترکمند/ بررسی تغییرات خلق و خوی موش در انزوا و جامعه

سینا عربی/ تاثیر ارتعاش بر رفتار و تعادل

ملیکا صیامپور/ کفش در گذر زمان

هما خسروی جلودار/ تصویرسازی

افسانه صدیقی/ طراحی نقشه های گلیم، فرش و گبه

سیده شیما موسوی/ چهره های آشنا

یگانه قاسمی دولتسرا/ تصویرسازی

سیده سوده مهین نیان پور/ تصویر سه بعدی

زهرا صادقی/ آداب و رسوم مردم گیلان


* اسامی طرح های برگزیده بخش دانشجویی

سید اسماعیل حسینی رمقانی/ طراحی و ساخت تقویت کننده توان فوق پهن باند ماکروویو

حامد معیری کاشانی/ طراحی دستگاه بارگیری مکانیزه کشتی

مجتبی پاکباز میاب/ پمپ جدید انژکتور با توان مصرفی کم

سعید شیرازیان/ توسعه مدل های انتقال جرم حاکم بر فرآیند جداسازی غشایی

مهدی بیات/ مطالعات تئوری بر واکنش های تراکمی میان تعدادی از پلی‌آمین ها و دی‌کتون‌ها

یاسر مهدی زاده/ طراحی و ساخت  Coldheadتک مرحله ای

محمد فرهادی کنگرلو/ جبران سازی نوسانات ولتاژ

حمزه بیرانوند/ طراحی یک سوئیچ تمام نوری برای انتقال داده های چند رسانه ای در شبکه فیبر نوری

ایمان شعبانی/ طراحی و ساخت انواع جدیدی از پیل سوختی و ماهیچه مصنوعی با کارایی بالا

اسماعیل گنجه/ طراحی و ساخت کوره آزمایشگاهی مادون قرمز با نرخ گرمایشی بالا

امین ترک زاده/ طراحی بال هواپیمای فوق سبک با مکانیزم ایرفویل متغیر

علیرضا مهدی زاده ساری/ طراحی و ساخت سرمته ویژه برای دیوارهای آجری

حاتم قضایی/ ماشین دانه کار در سینه نشاع

مرضیه اتفاقی داریان/ تصویرسازی هفت خوان رستم

احسان سلجوقی/ بهبود فرآیند ساخت غشاهای پلیمری

محمدرضا رحمن آبادی/ طراحی برینگ در قالب های اکستروژن مستقیم آلیاژهای با استحکام بالای آلومینیومی

محمدرضا خسروی بخت/ بررسی و تولید رادیو ایزوتوپ تراژئودینیوم- 142

رسول نظری مقدم/ طراحی و ساخت دستگاه اندازه گیری ضریب نفوذ گاز در سیالات

حسین ضبیحی خیبری/ ربات با چرخ توپی

محمدایمان مخلص پوراصفهانی/ سیستم پوشیدنی اندازه گیری حرکت سه بعدی کمر انسانی توسط تکنولوژی سنسورهای پارچه ای

سیدمیعاد صالحی/ ارتقاء عمر چرخ قطار

محمدمهدی ناصری مجرب/ چاپگر دفاتر اسناد رسمی

فرهاد گچلو/ تریلر سواری کش دوکاره برای حمل خودرو و بار سنگین کفی 

اسماعیل سلطانی پیرانی/ سامانه تبدیل دور هیدرولیکی

جواد حاجی زاده رینه/ آنژئوکت هشداردهنده برای جلوگیری از خطای تزریق داخل شریانی

منبع: http://www.kanoon.ir/Public/ShowDetails.aspx?art=zxHMAo0vAA5jBQTlrhyIPg




از سری نوشته های : دی 91

پنج شنبه 91 دی 21 :: 11:12 عصر

باید علم و پژوهش را به عنوان یک باور عمومى در بیاوریم تا یک همت همگانى بر این کار گماشته شود؛ یعنى حقیقتاً مسئله‏ ى کل نظام بشود. مقام معظم رهبری

پژوهش و تحقیق که گستره وسیعی را در بر میگیرد از جمله فعالیت هایی است که نقش مهمی را در رشد و تعالی افراد ایفا کرده و امروزه نیز با توجه به پیشرفت تکنولوژی این پژوهش و تحقیق، فراگیر و لازمه هر فرد دانش آموز یا در مدارج بالاتر و در یک کلام اقشار مختلف مردم میباشد.

متاسفانه برای اکثر دانش آموزان تحقیق تنها در یکpaste  ، copyمعنا میشود.یک قالب بندی از مطالبی که شاید دانش آموز تنها یک بار نیز آن را مطالعه نکرده است.متاسفانه بیشتر قشر دانش آموز ما روش صحیح تحقیق را نمیدانند. گذشته از این بیشتر افراد و نه تنها دانش آموزان روش صحیح انتخاب منبع را ندانسته یا برای مطالبی که به عنوان تحقیق ارائه کرده اند منبع معتبری نمیابند.

پیشنهاد میشود با توجه به مقتضیات زمان و پیشرفت تکنولوژی روش های صحیح ارائه مقاله به دانش آموزان آموزش داده شود تا شاهد ارائه برترین مقالات در این زمینه باشیم... اگر نظام آموزشی ما از همان دوره آموزش ابتدایی تا متوسطه روش های صحیح مطالعه و تحقیق را به دانش آموزان آموزش دهد دیگر ما شاهد مشکلات افراد در سطوح بالاتر همچون دانشجویان در زمینه ارائه مقالات و پروژه های تحقیقاتی نیستیم... متاسفانه بیشتر دانشجویان ما در این زمینه مشکل پیدا میکنند و در یک کلام شیوه صحیح تحقیق را نمیدانند! برای مثال این اشکال در تحقیقات زیاد به چشم میخورد که افراد موتور جستجوگر Google یا yahoo را در لیست منابعشان ذکر میکنند!


این چالش ها در نظام آموزشی نیازمند توجه کسانی است که در صدر این نظام هستند... خیل عظیمی از فرصتها از دانش آموز به دلیل عدم آموزش های مناسب و به جا سلب میشود...

امید اینکه با رفع این چالش ها و عملی کردن فرصتها پیشرفت دانش آموزانی که آینده این سرزمین به دست آنها رقم میخورد هر روز بیش از دیروز فزونی یابد...




از سری نوشته های : مهر 91

جمعه 91 مهر 14 :: 4:27 عصر

ایده ها و طرح های خلاقانه که گستره وسیعی را شامل میشود و تقریبا در تمامی مشاغل ، رشته ها و امور کاربرد دارند باید در ذهن افراد به خوبی نهادینه شود.... حال باید به بررسی این مورد پرداخت که نظام آموزشی که شاید مهم ترین و اساسی ترین وظیفه رادر این زمینه ارائه میکند چه چالش ها و فرصتهایی را دارا میباشد؟

فکر خلاق و نگرش خلاقانه نسبت به مسائل مختلف نیازمند فکری باز میباشد. فکری که بتواند در مورد مسائل مختلف تفکر و ایده خلاقانه ای داشته باشد؛ چیزی که متاسفانه هر روز در نظام آموزشی ما کم رنگ تر جلوه میشود. متاسفانه قشر جدید دانش آموز عادت به تقلید کرده است نه تفکر! امروزه دانش آموز حتی حاضر نیست نسبت به موارد کوچک که به حل یک مسئله ساده محدود میشود فکری داشته باشد ... حال آیا باید انتظار داشت که همین دانش آموز در آینده نسبت به مسائل پیچیده زندگی خود چه نگرشی داشته باشد؟!... آیا واقعا روش تفکر از دانش آموزان ایرانی سلب نشده است؟ چرا باید ذهن دانش آموز تنها به کتب درسی محدود شود و بس و در این میان کسی که بهتر این کتاب ها را خوانده و حفظ کرده و به اصطلاح مربوط جویده باشد به عنوان دانش آموز برتر محسوب شود؟! چرا بعضا شاهدیم مسابقات علمی و پژوهشی را که در میان دانش آموزان برگزار میکنیم به خوبی سازماندهی نشده است؟

چرا به دانش آموزان مستعد به کارهای پژوهشی بهای چندانی داده نمیشود که در برخی از مواقع آنها را نسبت به علاقه شان طرد شوند ...

چرا باید سیستم آموزشی ما به گونه ای باشد که دانش آموز را به قول معروف باید لقمه جویده شده در دهانش گذاشت؟ چرا نمره 20 برای همگان مهم محسوب میشود ؟ چرا صرفا مدرک مهم است نه اطلاعات و تخصص افراد؟!

چرا باید روز به روز فزونی تعداد دکتر و مهندسین را شاهد باشیم اما روز به روز از کارایی و توانمندی آنها کم شود؟در این باره میتوان این مورد را مثال زد که همه ما این مورد را شاهد بوده ایم که گاه پزشکین محترم برای مداوا بیمار،  بیمار را به اصطلاح معروف به هم پاس میدهند و بیمار گذشته از هزینه های زیادی که صرف میکند سر از کارش در نیاورد که حال بین این همه نظریه پزشکان به کدام عمل کند؟!

نظام آموزشی ما متاسفانه چالش های زیادی در این زمینه و نیز در پرورش دانش آموز دارد، اما به موازات چالش ها فرصت های متعددی نیز موجود است.

میتوان نظام آموزشی را چنان شکل داد که هر روز شاهد باشیم دانش آموزانی که آینده سازان این مملکت محسوب میشوند پیشرفت چشم گیری در زمینه ارائه ایده، حل مشکلات ، برخورداری از تخصص کافی و نیز تعهد داشته باشند.

میتوان با ایجاد رقابت های سالم علمی پژوهشی در میان دانش آموزان  روحیه و انگیزه دانش آموزان را نسبت به امور پژوهشی فزونی بخشیم.

میتوان در نظام آموزشی نخبه پروری را داشت نه تقلید دانش آموز که متاسفانه شاهدیم که روز به روز عادت به راحتی و تقلید در قشر جدید بیشتر و بیشتر میشود.

میشود تعهد نسبت به مسائل و مسئولیت ها را افزایش داد.

میتوان کاری کرد که دیگر مدرک برای اکثریت جامعه مهم نباشد ...و افرادی که عنوان مدرکی را به دوش میکشند همه فرصت هایی محسوب شوند که با بهره گیری از آنها روز به روز شاهد پیشرفت کشور عزیزمان باشبم...

به امید روزی که با بهره گیری از فرصتها و رفع چالش های موجود روز به روز شاهد پیشرفت ایران عزیزمان باشیم...


 

 




از سری نوشته های : مرداد 91

دوشنبه 91 مرداد 30 :: 11:20 عصر

جشنواره خوارزمی که شاید از برترین و با اعتبار ترین جشنواره های ملی کشورمان به حساب می آید از جهات مختلف میتوان مورد ارزیابی قرار داد.

از سویی این جشنواره با هداف خاص خود که در صدر آنها شناخت استعداد های برتر کشور و نخبگان و حمایت از آنها میباشد از جمله بهترین جشنواره هایی میباشد که دولت در زمینه اختراعات و ابتکارات برگزار مینماید.

از سویی دیگر امتیازاتی که در این جشنواره برای برگزیدگان کشوری در نظر گرفته میشود ویژگی منحصر به فردی به این جشنواره بخشیده است که دانش آموزان و دانشجویان نخبه علمی کشور در جهت ارائه طرح برتر و خلاقانه تر با یگدیگر به رقابت علمی می پردازند...

در کنار این امر دانش آموان نیز سعی می کنند تا زمینه خلاقیت را در خود هر چه بیشتر نهادینه کنند تا طرح هایی که برای جشنواره ارائه میکنند بالاترین امتیاز را کسب نماید...

اما ضعف هایی نیز در این جشنواره بزرگ ملی وجود دارد که قابل پیگیری است... از سویی بسیاری از طرح ها به دلیل عدم راهنمایی مناسب فقط در حالت ایده باقی میمانند... کشورمان تا این مرحله یعنی ایجاد انگیزه برای ارائه ایده های خلاقانه بسیار خوب پیش رفته اما یک اختراع یا یک طرح فقط به ارائه ایده محدود نمیشود... طرح ها برای اجرایی شدن نیازمند حمایت و راهنمایی مسئولان مربوطه نیز هستند...

نا گفته نماند که در این زمینه حمایت هایی از سویی سازمان ها صورت خواهد گرفت اما این حمایت ها تنها در صورتی به مرحله عمل میرسند که طرح در جشنواره رتبه برتر را کسب کنند و دانش آموزی که نتواند رتبه برتر را از آن خود کند همه هزینه های وی را باید خودش بپردازد و این باعث میشود تا دیگر در این زمینه فعالیتی نداشته باشد یا روحیه اش سست خواهد شد...

چرا باید مسئولان اکثر حمایت های خود را روی مدارس استعداد های درخشان متمرکز کنند؟!، این در صورتی است که گاها شاهد هستیم که در مدارس عادی کشور چنان استعداد های برتری وجود دارد که زمانی که بروز میکند از بسیاری از دانش آموزان مدارس تیزهوشان نیز برتر و والاتر است...

دانش آموزی که طرح خود را برای جشنواره ارائه مینماید باید دائم مشغله ذهنی هزینه های طرح خویش را داشته باشد که شاید این مشغله ذهنی در برخی از موارد دانش آموز را از ادامه راهش باز میدارد...

باید بدانیم که جشنواره های مختلفی که در سطح کشور اجرایی میکنیم که جشنواره خوارزمی مثالی در این زمینه میباشد باید از تمامی جوانب مورد ارزیابی قرار گیرد...

در پایان باید عرض شود که مسئولان سعی میکنند تا حمایت از نخبگان بهتر و بیشتر اجرا شود و در رسانه ها و اخبار نیز شاهد این موارد بوده ایم اما با این وجود هنوز ضعف های بسیاری در این زمینه وجود دارد که هر کدام قابل پیگیری و نیازمند توجه مسئولان میباشد...

امید اینکه با حمایت های موثر تر و بیشتر و رشد اکثریت افراد در زمینه خلاقیت شاهد ارائه طرح هایی در کشور باشیم که تولید ملی ما را افزایش و قدرت کشورمان را در شکست تحریم ها فزونی بخشد...






از سری نوشته های : مرداد 91

پنج شنبه 91 مرداد 19 :: 12:5 عصر
<   1   2   3   4   5   >>   >   
درباره ی من


پیوندها
طول ناحیه در قالب بزرگتر از حد مجاز
آمار وبلاگ
  • بازدید امروز: 23
  • بازدید دیروز: 3
  • کل بازدیدها: 140289
فرم تماس
نام و نام خانوادگی
آدرس ایمیل
امکانات دیگر



کلیه حقوق این وبلاگ برای در مسیر پیشرفت... محفوظ است